专业引领促教师发展

——初中数学中心组到上峰中学指导教学活动报道

为引导青年教师走好专业化成才之路，12月12日，我校特邀请江宁区数学中心组专家前来我校进行指导工作。本次活动由汪主任主持，首先由我校数学青年教师王欣然、陈楚老师分别展示了一节公开课，专家组及我校全体数学教师进行了分组听课，听课后全体专家及数学组老师参与了集体研讨。

交流时首先由两位上课教师对自己本节课的设计目标、设计思路、课堂反思进行了介绍。然后专家组分组对两位老师进行了点评及指导。

薛主任首先对初一年级王欣然老师的课进行了点评，重点对本节课中王老师体现出的成熟度、课堂把握能力提出了好评，指出王老师的课堂能够调动学生的积极性，学生有学有练，各环节目标清晰。同时也指出王老师在数学专业上要继续努力，对例题、作业的选择要结合学生情况再优化一些，做到难度适中、符合学情、达到目标。

特级教师黄秀旺老师也对王老师的课给予了肯定和鼓励，肯定了作为第一年从事教育工作的王欣然老师的课堂设计、教学语言、板书设计等优点。黄老师还特别真诚地为我们数学组年轻教师的专业成长提出了自己的建议：要有单元教学的整体意识，在教学设计、授课过程中做好前后知识的衔接；养成好的数学教学习惯，形成自己的风格；要重视专业领域的学习，借助网站资源、公众号、外出学习等一切机会提高自己。

接着，专家组对初三年级陈楚老师的课进行了点评。首先叶主任对陈楚老师这节课前期备课工作进行了表扬，认为陈老师的课准备充分且有自己的钻研和思考，把握了重点，学生经过例题学习、当堂练习、集体研讨，对课堂重点有很好的把握。

然后陈冬主任对陈楚老师进行了指导，她首先结合听课，指出陈老师认真钻研的态度要继续保持，更要注意教学的整体性，学会从整个单元、系统知识着眼设计。学案的设计要结合学生情况，该提升的难度也要提升上去，让学生能够在引导下有所提高。接着从数学专业领域如何选择例题、相似和圆形的结合、学生的引导、教学评价对学生的鼓励等方面都进行了指导。

汪主任对本次活动进行了总结。首先对两位上课的青年教师进行了表扬，同时上峰中学数学教研组对青年教师的培养也很优秀。此次活动中各位中心组的专家们也很认真、热情、真诚，不仅对两位老师的优点进行了肯定，鼓励了青年教师，更重要的是真诚地从专业领域对两位青年教师进行了指导，相信对参与此次活动的上峰中学数学教研组都会有较大的指导意义。

最后，由上峰中学王东校长对我校青年数学教师进行了介绍，肯定了她们的成长，指出本次的活动对青年教师成长的意义。最后王东校长对此次中心组专家前来指导表达了感谢。

撰稿：徐浩

校对：蔡巍

审核：王东