2020——2021学年第一学期学校工作计划

一、指导思想  　　

新学期将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，突出稳中求进工作总基调，深入学习《习近平总书记教育重要论述讲义》；认真落实2020年全区教育系统暑期干部会议精神，进一步推进疫情防控；扎实做好深化重严治党、强化常态防控、加强安全生产；坚持以“依法治校、文化建校、科研兴校、质量立校”的理念，大胆探索面向全体、分层教学发展路子，做好各项创建工作，奋力推进学校高质量发展。  　　

工作总体思路：

突出抓好有效的教学管理、学生管理和提高教学质量两大中心工作，努力抓好立德树人、提高队伍素质、提高教学质量三大主题工程；以文化建设引领学校发展，以特色发展激发办学活力，以办学高质量提升学校吸引力，学校发展实现新跨越、迈上新台阶。

二、主要工作和目标：  　　

1、深化从严治党，全面提升党建质量。

2、做好疫情防控常态化工作。　

3、以落实教学常规管理为抓手，加强教师队伍建设，提高教师素质。以学生可持续发展为目标，加强教学管理，提升教学质量。  　　

4、以课改为抓手，强化师能训练。  　　

5、以课题管理为抓手，引导教职工开展具有有效性的教育科研活动，打造一支反思型、研究型、科研型的教师队伍。  　　

6、继续以校本培训为主渠道，加强我校师资队伍建设；做好“百校千师”携手活动。 　　

7、以优质服务为目标，做好教学后勤保障工作。  　　

8、加强学校文化建设，创造和谐、温馨的育人环境。

9、做好“星级支部”创建工作。做好文明校园和文明城市的创建工作。

10、进一步落实校务公开，提升学校管理水平。严格执行学生资助政策，继续做好学生资助工作。

三、工作措施  　

(一）、 深化从严治党， 加强领导班子建设。

 巩固主题教育成果、强化党员管理。做好意识形态工作、做好党风廉政建设工作。深入推进新时代文明实践建设。打造远见卓识的领导班子，班子成员加强学习，开阔眼界，提高领导干部的创造力;要深入教学一线，密切联系教职工，要善于发现问题，妥善处理问题，提高计划执行能力;要以身作则，团结协作，关爱职工,完善学校管理机制，以制度建设规范管理行为，以作风建设凝聚师生。进一步强化角色意识、 责任意识、 效能意识、 管理意识，提高干部的执行力。特别是党员干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落实。

（二）加强师资队伍建设，提升教师素质。  　　

师资队伍建设的重点是青年教师的培养，骨干教师和学校干部队伍建设；全体教职员工要自强不息、求实进取、团结协作，做好学校各项工作。  　　

1、狠抓师德建设，提高师德修养。继续开展好新时代党的群众路线教育实践活动，解决实际问题，提升管理水平和育人质量。继续开展好培育和践行社会主义核心价值观教育活动，强化师生理想信念，激发师生工作学习内在动力。坚持师德培训，促进教师专业发展，打造一批形象好，素质高，能力强的教师队伍。落实教师职业道德规范，坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。解决教师在职业道德和履行岗位职责方面存在的具体问题，形成立德树人、教书育人的良好风尚。  　　

2、加强班主任管理与培训，全面提升班级管理水平。组织开展研讨会、师德论坛、师德报告会等活动，选树典型，提高教师职业道德水平；教师要在教育实践中感受到做老师的光荣、乐趣和作用，真正做到热爱教育、爱岗敬业，为人师表。  　　

3、大力开展校本培训。在选送教师外出培训的同时，制订校内培训计划，围绕学校实际教学中的问题，在教学改革中，培养教师的专业技能和水平。积极开展教学研究，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进教师教学能力的提高。  　

4、加强骨干教师队伍的培养。强化骨干教师的带头作用，为骨干教师搭建发展平台。依托“百校千师”携手活动，培养骨干教师，努力形成一支适应学校教育教学的中坚力量。  　　

5、充分发挥教学科带头人和研组长的带头示范作用，认真落实教学常规，加强对教学过程指导与检查。严格教师工作评价制度，强化过程管理，严肃教学纪律。各教研组都要制定教研重点，结合本组实际，重点解决好一到两个突出问题，教研活动落到实处。  　　

（三）加强学生德育工作，构建文明和谐校园。  　　

德育工作要以贯彻社会主义核心价值观为主线;以培养学生正确的人生观为重点;以幸福教育，励志教育、感恩教育为载体，开创德育工作新局面。加强学生德育工作，构建文明和谐校园。  　　

积极推进社会主义核心价值观教育，增强德育实效，提高育人水平。加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。要围绕着国家、社会、个人的三个层面的内容，组织开展系列的主题教育活动，使教育活动丰富多彩、深入人心。  　　

加强学生的管理。在教学上，以适合学生兴趣、性情和接受能力为着眼点，精心组织教学。在管理上，全员管理，服务到位，细节入手，小事着眼，言传身教，杜绝不当的教育方法。深入了解学生，稳定学生思想情绪，进行心理调适，使他们尽快适应初一初三年级的学习生活。  　　

加强常规管理。完善并落实学生管理制度，加强学生干部的培养，完善学生值勤制度，提高学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。及时掌握班级学生动态，切实做“问题学生”的教育管理工作，确定帮扶对象，加强心理辅导，对需帮扶的学生实行责任到人，实行全程跟踪教育与管理，做到不嫌弃、不放弃。从细节入手，加强养成教育，培养学生良好的日常行为习惯。  　　

开展丰富多彩的德育活动，增强德育实效。强化学校德育工作的过程管理，提高管理水平。要开好主题班团会、升国旗仪式、纪律卫生、学生日常行为习惯养成教育等，加强德育工作的组织实施，检查指导，并对共性问题提出改进意见。活跃校园文化生活，坚持不懈地开展“幸福教育”、“励志教育”、“感恩教育”等主题教育活动，加强法制教育、纪律教育、安全教育，做好疫情防控，强化学生的爱国爱校教育，杜绝校园意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，构建平安和谐校园。  　　

（四）加强教学管理，提高教学质量  　　

1、组织教师认真学习初中教育课堂教学评价标准和区骨干教师评价标准。使全体教师明确教学过程的具体要求和规范流程。教学过程中要紧紧围绕目标、过程、评价三要素，夯实教学的各个环节。使教学工作做到目标明确，方法得当，过程科学，效果良好。  　　

2、认真制定教学计划，加强教学方法研究，引进先进的教学理念，改变传统的教学模式;积极探索分层教学法、走课教学法，编好用好导学案，提高课堂教学实效。  　

3、加强教学管理。完善教师评价制度，落实领导听课制度、教师互相听课制度、教案检查制度、作业检查制度、评教评学制度，实施课堂纪律检查制度，研究修订教学质量评价方案。

4、积极开展教育科研。教研组要做到组组有课题，人人有研究方案，期末拿出结果。要明确教研活动时间，定期开展活动，保障教学研究不走过场。把教研活动变成教师业务素质提升和解决教育教学中的实际问题提高教育教学质量的有效载体。要评选典型，评选校先进教研组。  　　

5、组织好师生参加各种竞赛，以竞赛带动学科的教学研究工作，激发学生的学习兴趣，为学校工作增加亮点，打造学校品牌。

6、抓好初一年级的中小学衔接和各项常规教育，做好初三年级学生励志教育工作。　　

（五）提高服务意识，促进学校协调发展  　　

工作思路：坚持“服务育人”的理念，细化工作措施，美化校园环境，优化教学设施，强化管理与维护，提升学校精细化管理品质。  　　

坚持勤俭办学，按照勤俭办学的原则，加强学校财务管理，确保学校财务运转有序，保障教学经费开支。大力提倡节约，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，强化培养师生的节约意识。实习课要对实习材料精打细算，重复利用，杜绝浪费。  　　

发挥学校工会组织的作用，积极组织教师开展丰富多彩的文体活动和教育活动，为师生的能力培养和健康成长创设平台，并积极组织教职工为学校发展出谋划策，关注教职工切身利益，认真抓好工会、共青团、学生会的群体工作。  　　

做好校园的绿化美化工作。进一步做好对教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、体育馆使用管理工作。  　　

强化校园安全意识，加强安全应急演练，确保无安全事故。对学生进行消防安全、交通安全教育，不定期举行“应急避险演练”、“消防安全演练”等大型演练活动，增强师生的安全防范意识和防范能力。  　

（六）做好工、青、妇、关工委、退教协各项工作。

江宁区上峰初级中学

2020.8.