上峰中学2017——2018学年度

第一学期班主任主题班会赛课活动方案

一、活动目的

为提高我校班会课质量和班主任的工作能力，为班主任提供展示才华、锻炼能力的机会，从而达到进一步转变班风、校风，提升班级管理水平。根据学校整体工作计划安排，开展各年级主题班会课比赛活动。

二、活动时间和地点

1、活动时间：本学期第16、17周（具体时间见安排表）

2、活动地点：各班教室

三、参赛对象：全体班主任

四、班会课主题

初一年级：习惯养成教育（包括学习习惯、生活习惯、行为习惯等）

初二年级：形成正确的人生观、价值观（思想积极乐观、远离网络、避免早恋等）

初三年级：感恩励志教育（感恩父母、感恩老师、努力拼搏、树立远大理想等）

五、活动相关事项

1、初一两名班主任在我校开设汤山片德育观摩课，班会课主题不变，与其他班级一同评比。

2、班会课课前教师、学生准备充分，要做好PPT，要以学生为主体，注重体验式德育，教师积极引导，以达到预期效果。

3、参赛者要紧扣主题，可自行设计班会形式，活动结束后将教案、PPT等资料交德育处存档。

六、活动评委

初一年级：陈政平  张文选  葛道兴  柳夕文  芮必军  蔡  巍

（组长：蔡  巍）

初二年级：陈政平    芮必军  张  渊   蔡  巍

（组长：芮必军）

初三年级：陈政平  王  东    秦德宝  芮必军  蔡  巍

（组长：王  东）

七、评分标准（100分）

1、主题鲜明，有思想性、教育性、针对性。（15分）

2、围绕主题，班会形式设计新颖，学生参与积极性高，参与面广，对树立良好的班风起到积极作用。（25分）

3、引导和启发学生积极思维，学生对主题理解深刻，受到启发和感悟，班会效果好。（25分）

4、班主任总结紧扣主题，高度概括，寓意深刻，体现出先进的教育思想和清晰的教育思路。（20分）

5、课堂布置和谐、高雅，有较好的班会氛围。（10分）

6、时间分配合理，班会秩序良好。（5分）

八、表彰及奖励

  1、按照评分细则分项评分，按成绩高低确定奖项。

2、各年级设一等奖1名，二等奖2名。

九、参赛要求

1、本次比赛的宗旨是“交流、提高”，本着互学互促的原则，德育处、年级组协调安排好本次参赛的一切发动、组织准备工作。

2、参赛班主任根据《主题班会评比细则》，精心准备。班会主题要求贴近学生、贴近实际、贴近生活。活动形式不限，关键在于体现主题班会对学生教育的实效性。上课前印好6份主题班会教案，在比赛上课前发至各评委。

3、评委按时到位，填好《主题班会评比细则》，如果有课冲突，请提前调好课。

4、班主任和35周岁以下的青年教师需听两节以上其他班级的班会课。（欢迎其他教师前来指导）

上峰中学德育处

2017年12月3日