上峰中学2011—2012学年度第一学期教务处工作计划

     一、指导思想

本学期教务处在校长室的指导下，以“培养学生创新精神和实践能力，为学生终身发展奠基”为宗旨，更新教育观念；牢固树立 “以发展兴校，以质量立校”的办学思想，抓好学科教学，深化教学改革；以优化教学过程为手段，强化教学常规责任制的落实。全面落实江苏省“五严规定”的精神，努力让学生做学习、生活、管理的主人，全面提高学校的教学质量。

  　二、工作目标

 　 1、转变教师的教学观念，促进教师专业发展。

    2、提高课堂教学质量，保障课堂教学效益。

    3、改变学生学习方式，提优补差成效明显。

    4、抓好毕业班教学工作，彰显学科教学特色。

    5、各年级成绩较上学期有大幅度进步；毕业班的教学质量要大幅度提升 。

    三、工作重点

    1、加强对教学全过程的管理。

    围绕学校全面提高教育质量这一中心工作要求，始终坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常管理工作。继续完善我校教学“五认真”考核方案，认真抓好教师“五认真”工作的各个环节。全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容，深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入研究和了解学生，坚持提前备课、认真上课、及时批改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量。各教研组要安排时间进行集体备课，做到“提前一周、轮流主备、共同交流、优选教案”。本学期加强学校中层及以上行政人员对教师“五认真”工作的考核。围绕课堂教学这一主阵地，开展对备课、学生作业（包括预习作业、课堂作业、家庭作业等）有效性、规范性的检查，并将检查结果与被听课教师进行反馈交流，对交流效果作出评价。月末教学“五认真”例会进行总结分析，提出推广与改进的措施。评价和效果分为“优、良、中、差”四级。教务处将在期末根据平时的考核情况，认真、负责地做好教师“五认真”学期考评工作，给予相应等第，实行相应的奖罚措施。

  　2、重点抓好课堂教学，全面提高学习效率

   （1）认真抓好五认真“备、教、改、考、评”各个环节，把“爱生、善解、善导”的教风贯穿在平时的教学工作中，确保教学目标明确，要求得当，环环紧扣，环环落实。

（2）激发学生求知欲望，培养独立思考的意识。培养学生良好的学习习惯，及时完成预习、作业等任务。做到“四有四必”（有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠），提高实效。杜绝抄答案、抄作业现象。

（3）落实“三个对策”：讲练结合、单元过关、注重双基、培养能力，培优补差、整体提高。各年级都要坚持“单元过关”制度，测试题要坚持低重点、低起点。注重小综合。重视基础、打好基础；重视“遗忘”现象，寻求解决的途径；提倡节节清、段段清，在提高学生综合素质、培养学生综合能力上下功夫。

   （4）加强教学质量调研跟踪，注重“双基”训练，建立月调研机制，保证质量监管工作正常化、可持续化。

   （5）任主学科的教师每学期与每一位同学至少谈话一次，关心学生的情况；并充分利用家校路路通，及时与家长联系沟通，征求意见，改进教学。

　  3、有效的提高各年级的教学和复习质量。

（1）初三毕业班。具体工作：①成立初三毕业班领导小组，明确目标，落实责任制。②召开教师会、家长会、学生会，统一思想，分析形势，明确现状，研究对策，形成合力。③狠抓学科的课堂教学，讲质量、求效益。每节课要做到学、练、导相结合，温故知新相结合，在配套训练中培养能力，在专题综合中发展智力。④深入课堂进行跟踪听课，督促检查，解决弱班、弱师、弱科、弱生问题。

  （2）初一年级。各学科教师在教学中注重培养学生良好的学习习惯和学习方法，通过家长会及家校路路通联系，取得家长配合；面向全体，分段把关，全程监控；搞好活动性课程，发展学生的兴趣和特长，加强对学习有困难学生的辅导帮助，争取大面积提高教学质量。

  （3）初二年级。重点培养学生刻苦钻研的学习习惯，继续重视对学习有困难学生的辅导帮助，全力控制两极分化，加强各段教学质量的监控，认真做好市区质量调研的反馈分析工作，为进入毕业班打下坚实的质量基础。

   4、切实加强师资队伍建设

  （1）、继续抓好教师的业务培训。

教师业务培训从以下几个层面加以落实：一是安排好学科带头人、骨干教师、青年教师参加各级别的有关培训学习和观摩研讨活动，充分发挥带头人、骨干教师的学科、学术引领作用，二是组织好教师参加校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是立足于教研组的研讨课、实验课、示范课，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。

   （2）、加强对青年教师的培养力度。

  　由于学校近年来青年教师的比例大幅度增加，因此各学科教学研究要以青年教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年教师培养的力度。继续抓好青年教师“导师制”考评工作，认真实施青年教师“青蓝工程”，有目标地开展“传”“帮”“带”活动，促进青年教师健康成长。青年教师观念上要求新，工作上要求勤，业务要上求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使自己适应岗位并逐步走向规范，走向成熟。

   （3）、认真组织开展各类评比活动。

  　继续组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀课件、优秀命题等评比活动，鼓励教师脱颖而出，教务处将遵循公开、公正、公平的原则，严格操作程序，把好各个环节；进一步做好名教师的培养工作，根据江宁区学科带头人、骨干教师的评选细则，加大对骨干教师和优秀教师的选拔和培养的力度。

    5、坚持依法治教

  （1）、严格执行课程计划。

  　加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，严格执行新课程计划，学校严格按《南京市义务教育课程设置实验方案》排好课表，开齐、上足、上好各科，坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。严格控制学生的在校时间，严格控制学生的回家作业量，给足学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平等、相互尊重的师生关系，营造良好的教学氛围，确保教学的顺利进行。

 （2）、切实加强学校的体卫艺工作。

　按课程设置的规定开设好体育与健康、艺术和劳动课程。认真上好体育与健康，体育课在上好室外课的同时，精心设计安排好室内课的内容，积极实施中小学体质健康标准，平时要以求真务实的态度和吃苦耐劳的精神经常性地抓好排球队、篮球队、田径队的训练，创造性地开发体育传统项目。艺术组在研究探索艺术课堂教学的同时，要因地制宜地开展好校内外的艺术活动。劳技课教学中要重视劳动态度教育、劳动技能教学和实践能力的培养。初一、初二的综合实践活动课还要承担加强对学生健康教育的任务，要制定好学校卫生教育的计划，切实在学生中开展防治传染病的专项教育工作。

   （3）、开足开好实验课，培养学生动手能力

    物理、化学、生物学科都是以实验为基础的学科，学校注重实验教学活动，提供优质的实验环境，培养学生观察能力、动手能力、和创造能力。实验室进一步增强服务意识，开足开好实验课，利用课余时间开放实验室，增加学生实验机会；同时，开展学生特殊实验活动，凡课本外的实验只要学生有兴趣，提前一周通知实验室，实验员就努力准备仪器满足学生需要，提高学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，提高学生的动手能力。

新的学期带来新希望，也带来学校大力发展的新契机，我们要抓住机遇，进一步深入进行教育改革，发挥学校的整体优势，努力工作，创造佳绩。

四、工作月程

八月:

1、好开学准备工作。排课表、按时发放教材、各种表格。

2、核对各班学生报到情况。办理学生转入、转出手续。

3、各年级学生编班、各年级教师聘任。

4、对新转学过来的学生分班、插班

5、制定教务处工作计划

九月：

  　1、学籍管理    2、开学“五认真”检查     3、教研组长、备课组长、实验员会议   4、各年级学生会     5、师徒结对活动    6、带头人、骨干教师示范课课研讨活动

  　十月：

  　1、“五认真”检查  2、各年级质量调研   3、校际交流   4、备课组阶段性考核

  　5、工作未满3年新教师汇报课研讨活动

十一月：

    1、期中考试   2、各年级期中考试分析  3、骨干教师研讨会

  　4、教研组长工作阶段性考核   5、各年级家长会学生、家长评教评学问卷调查

    十二月：

　1、各年级质量调研  2、“五认真”检查      4、期末考试准备

   　一月：

     1、期末考试   2、教师教育教学综合评定   3、考核各教研组、备课组工作

   　4、学生、家长评教评学问卷调查5、做好各项期末结束工作                                                                                                 

                                                                    2011-8