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上峰中学2017年英语学科青年教师赛课活动实施方案

发表日期:2017/2/27 0:00:00 出处:本站 作者:朱金秀 有2260位读者读过

上峰中学2017年英语学科青年教师赛课活动实施方案

一、活动目的和意义

旨在进一步加大对英语学科青年教师的培养力度,为英语学科青年教师搭建一个相互学习、相互交流、相互促进、相互提高的平台,激励英语学科青年教师不断改进教学方法,提高教学质量,促进青年教师的专业成长,努力培养英语学科的教学能手。

二、评委组成员

组长:王政

成员:柳锡文、朱忠福、詹月蓉

三、具体负责人          朱金秀

四、参赛对象

40周岁以下英语学科青年教师

五、赛课要求:

1课堂要体现新课程标准的基本理念, 教师主导性、学生主体性要充分展示,让学生成为学习的主人。

2提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展,培养学生的创新精神和实践能力。注意课内外的延伸与链接。

3每位教师要充分发挥自己的特长,通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。

4提倡使用现代的教学技术和手段,提倡自制多媒体课件,尝试网络环境下的学科教学。

六、具体安排:

1.赛课时间:第3周周四。

2.赛课课题:评审组长会同本组评委成员商定课题(原则上,同一学科要求统一课题),并于227日前通知参赛教师;参赛教师上课前将教案打印4份交给评委,电子稿发至朱金秀邮箱(250136014@qq.com)。

3评分细则:见附表一:评分表。

4上课顺序:教务处统一安排,具体见赛课日程安排表

5奖项设置:本次比赛设一等奖1名,二等奖1名,获奖教师学校颁发荣誉证书。

七、附件:活动表格

附表一  上峰中学2017年英语学科青年教师赛课评分表

附表二  上峰中学2017年英语学科青年教师赛课日程安排表

附表三  上峰中学2017年英语学科青年教师赛课评分统计表

江宁区上峰中学

2017-2-27

 

附表一:

上峰中学2017年英语学科青年教师赛课评分表

学科:                 执教人:         课题:

评价内容

     

权重分

得分

目标与实施

三维目标明确、具体、科学合理,面向全体、全面发展、能动态调控教学过程。

5

 

教材的理解

与处理

准确理解教材的编写意图和教材内容,教学重、难点准确,突出重点、分散难点;创造性地利用、开发教学资源、整合教学内容。

15

 

教学过程

导入自然合理,激发学生兴趣;善于设疑导思指导学习方法;课堂反馈及时,激励、评价恰当。

25

 

教学方法

注重启发式和讨论式教学,能整合各种资源,把握相关知识之间的内在联系,媒体运用得当。

20

 

教师素养

仪表大方得体,教态自然;语言生动,简炼清晰;板书纲要分明,书写工整规范;灵敏机变,善于驾驭课堂。

10

 

教学效果

整体效果(课堂气氛活跃,反馈信息良好;达到预期目标、知识、能力、思想教育统一和谐);学习效果(学生人人动眼、动脑、动口、动手;不同兴趣、不同类型的学生各有所获)

20

 

特色加分

关注学科教学的创新性,能形成一定的特色与风格。

5

 

总得分

 

评委签名:

说明:评委给每个教师评分时的下限分为75分,上限分为95分。

附表二      上峰中学2017年英语学科青年教师赛课日程安排表

时间

节次

赛课

教师

所授

学科

授课

班级

课题

备注

33

(周四)

1

张莹

英语

二(3

Unit3  welcome

 

2

余龙江

英语

二(2

Unit3  welcome

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:评委:王政、柳锡文、朱忠福、詹月蓉